Option Cinéma : Découvrez le nouveau film des élèves.

Cette année, les élèves de 6ème et de 5ème de l'option cinéma vous invitent à découvrir leur court métrage Tombés du ciel.

Ne cherchez pas midi à 14h... Dans ce film, les situations sont aussi surprenantes que décalées et les expressions françaises prennent vie dans des mises en scène loufoques.

Saurez-vous retrouver toutes les expressions cachées au fil de l'histoire ? Ouvrez l'œil, tendez l'oreille… et ne donnez pas votre langue au chat trop vite !

Mme Dumont

Responsable option Cinéma

M. Dromaint – Professeur D’Éducation Musicale et Chant Choral

Voici l'article de l'exploit, rédigé par la jeune reporter de l'équipe, Juliette Rigaud.

Lundi 27 avril, la classe de 3eE a vécu un moment rare, à la frontière entre l’art, la cuisine et l’écriture. Dans le cadre du projet d’éco-littérature, une démarche qui invite à repenser notre lien au vivant à travers la poésie, nous avons accueilli deux artistes du Centre d’art performatif de Migné : Bonnie Tchien et Ludovic De Vita.
Une performance participative où le geste culinaire devient langage, et où les sensations ouvrent la voie à l’écriture. Dès leur arrivée, une atmosphère  ingulière s’est installée. Sur la table : des couleurs, des formes, des textures inattendues. Fruits du dragon, fruits de la passion, kumquats, artichauts... autant de découvertes qui ont d’abord intrigué, parfois amusé, puis éveillé la curiosité.
Avec Bonnie Tchien, les élèves ont confectionné des Onigiri Sakura. Ce geste simple, presque méditatif, a ouvert un espace inattendu : celui du silence partagé, de l’attention fine, du contact avec la matière.
Peu à peu, les sens se sont affinés. Le goût, l’odeur, la texture... tout devenait source d’inspiration. L’écriture s’est alors invitée naturellement, portée par les émotions et les sensations.
Cet atelier n’était pas seulement une expérience artistique. Il proposait une réflexion plus profonde :
Quel est notre rapport au vivant ? Comment mangeons-nous ? Prenons-nous encore le temps de savourer ? À travers cette approche sensorielle, les élèves ont été invités à ralentir, à ressentir pleinement ce qui les nourrit, non seulement physiquement, mais aussi intérieurement. Car il s’agissait bien de cela : nourrir à la fois le corps et l’imaginaire. L’art devient ici un moyen de se relier : à soi, aux autres, et à ce qui nous entoure.
Dans un second temps, deux élèves du CV ont mené une interview des deux artistes. Un podcast est en préparation : il permettra de découvrir les parcours croisés de Bonnie et Ludovic, leur vision du lien entre art et vivant, et leur regard sur cette rencontre avec nos collégiens.
A suivre...
Catherine Dumont
Professeur de Français des 3E.